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【温馨提示】

课程下架时间：2028年10月18日

“具身心智化”；

“将依恋问题具身化”

“以具身化方式感受情绪”；

“重视求助者身体的重要性”；

……

对于这些概念和治疗主张，或许你感到陌生，这是伦敦大学Katerina Fotopoulou（卡特琳娜·福托普洛）教授基于精神动力学、神经科学、认知心理学等多种学科，发展出来一种“身心疗法”，是一种新且独特的治疗视角和方法，其专业性和治疗技术，对心理从业者大有裨益！

[ 课程特色 ]

>>>> 新概念与强大的科学基础

在科技迅猛的时代，心理治疗与多学科进行交互，对于概念与疗法必将有所改变。譬如，Katerina Fotopoulou认为：当下我们对心理自我概念及其障碍的理解，不再仅仅基于像精神分析师、心理治疗师或精神医生这样的临床实践者。而是基于：

◇ 心理与大脑的研究

◇ 临床神经学、精神病学、神经心理学、认知心理学等多学科背景

◇ 神经科学和人文科学相结合

>>>> 新研究，应对“疑难杂症”

在针对个体身心方面治疗时，治疗师往往会遇到一些特别的“疑难杂症”，譬如：

❶ 一些患者认为他们的身体受到疾病的影响（如瘫痪），但医学检查却无法检测到导致这一症状的身体原因；

❷ 一些患者事实上患有器质性病变（如中风），但他们否认这一疾病并且没有体验到自己身体明显的病状；

❸ 一些厌食症的患者，他们感受不到因不吃食物给身体带来的虚弱等异常体验，医学检查后也无脑部病变的情况；

作为心理从业者，如果遇到这样“身心”出现混乱的案例，该如何去理解、去解读、去诊断、去治疗？像这种癔症、病觉缺失、神经性厌食症等在本次课程中将会为你一一解答。

>>>> 新视角，新帮助

精神动力学神经科学视角下的身心疗法是基于神经精神分析而来的一种新的研究视角，给心理治疗提供了一种新的高纬审视，摆脱身心二元对立的传统疾病观的思维。

能够给心理研究者或从业者带来诸多新的帮助：

▪ 打破心理和生理解释之间的僵硬划分；

▪ 为理解身心障碍时遇到的临床和科研给予新的启示和帮助；

▪ 理解大脑如何处理感官刺激并实现运动控制以及对身体功能的觉知；

▪ 如何基于双脑理论对心灵和身体做出推断；

▪ 帮助临床神经学、精神分析、神经心理学等领域研究的信息做出推断；

……

帮助心理治疗师在治疗时能从多角度去分析和审视“病因”，能结合身心两个方向去共同解决问题所在。

○ 从身到心：神经科学和脑病变对心智问题的推断；

○ 从心到身：通过关系了解心智，进而推断身体；

○ 身心健康未来的发展方向：从对症“下药”，到对人“下药”，到在关系中对这个人的症状“下药”。

未来的心理治疗趋势，不再是语言、思维的治疗，光靠现象和经验是远远不够的，还要有强大的神经科学作为依据，让治疗更科学，更有底气！

>>>> 新旧疗法兼收并蓄

Katerina Fotopolou教授基于精神动力学和神经科学，从身心健康的交点出发，将新旧症状治疗的方法兼收并蓄，能为理解“身心”问题，更广泛的心理健康领域，以及身心健康方面的任何其他症状：如躯体化障碍、创伤、边缘性人格障碍的自残行为和许多其他障碍带来更多的帮助和解决之法。

[ 适合哪些人学? ]

对心理治疗领域的咨询师，特别是精神分析心理治疗领域的人，将是非常有益处的。通过课程学习将了解到当前科学工作领域，特别是神经科学方面的内容，比如依恋问题、治疗中的人际变量、治疗效果……

此外，研习过疾病心理学、心身医学，医务工作者，神经精神分析课程学员学习该课程也是受益匪浅的。

[ 导师介绍 ]

Katerina Fotopoulou

●心理咨询与心理治疗学博士

●英国心理协会成员

●英国伦敦大学临床、教育和健康心理学研究部精神动力神经科学教授

卡特琳娜博士的研究旨在了解身心健康之间的交集，并最终希望推动相关心身疾病的治疗，包括中风后引起的对缺陷的无意识以及功能性感觉运动障碍、进食障碍等。卡特琳娜博士发表过100多篇学术论文，超过70场国际演讲和特邀讲座，对大脑行为关系领域研究有卓越贡献，并编辑出版了《从诊疗椅到实验室：神经精神动力科学的趋势》一书。

◆2016年荣获国际神经心理学会早期职业奖（Early Career Award）

◆2015年荣获加州大学洛杉矶分校神经病学研究所授予的年度最佳讲师托尼·普伦奖（Tony Pullen Lecturer of the Year Prize）

◆2014年荣获世界经济论坛颁发的杰出青年科学家奖（Distinguished Young Scientist Award）

◆2011年荣获英国神经心理学会早期职业将伊丽莎白·沃灵顿奖（The Elizabeth Warrington Award）

◆2006年荣获国际神经心理分析学会早期职业奖克利福德·约克奖（the Clifford Yorke Prize）

◆2006年荣获英国希腊医学会早期职业奖帕帕尼科拉乌奖（the Papanicolaou Prize）

[ 课程内容 ]

课程内容共8大主题，每一主题分为上下两讲，

其中主题六内容丰富，分四讲，共计18讲。

此外，还设置2次答疑课程，

会有真实病人的录像供学习和讲解。

▶ 第1-2讲：

精神分析、神经精神分析及精神动力学介绍&处于身心二元文化之间的神经科学

在本讲课程中，围绕神经心理分析这一跨学科领域的基础和进展，我们将阐释促成这种学科交流的历史和认识论基础。结合精神分析和神经科学领域对神经精神分析学所做出的、付出的回应，以及其在道路上遇到的挑战和坎坷。最后，我们将探讨最近适用于神经心理分析对话，并构成了神经科学中新相关领域的一部分，即精神动力神经科学方面的神经科学调查和方法的案例。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2012). The History and Progress of Neuropsychoanalysis. In From the Couch to the Lab: Trends in Psychodynamic Neuroscience. Fotopoulou, Pfaff & Conway (eds). Oxford, Oxford University Press.

▶ 第3-4讲：

从癔症到功能性运动障碍：一个关于感受到身体症状却没有已知脑部病变因素的临床案例

在本讲中，我们将重点讨论歇斯底里症，或当代神经学实践中所指的 "功能性障碍"。这是身心健康领域的第一个自我障碍例子: 这些病人认为他们的身体受到身体疾病的影响（比如他们的身体左边可能瘫痪了），但现有的医学检查却无法检测到导致这一症状的身体原因（比如任何已知的神经系统疾病）。我们将以这种处于身心交点的临床状况为例，说明心理和生理解释之间的僵硬划分意味着什么？我们将研究身心二元这一概念的历史演变及其临床现状，以及各领域之间的争论。研究这个特殊的神经科学案例，说明神经科学的发现和对自我感和心理的解释，可以为理解身心障碍时遇到的临床和科学挑战给予一些启示。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2015). The virtual bodily self: Mentalisation of the body as revealed in anosognosia for hemiplegia. Consciousness and Cognition, 33, 500-510.

▶ 第5-6讲：

○认识论：从临床神经学与精神分析学到现代神经学的发展

○神经心理学与认知神经科学：我们是如何基于对大脑的了解对心智做出推断的

本讲将概述神经心理学（人体损伤研究）和当代认知神经科学的认识论历史及背景。它将让我们理解这些领域的科学家会如何收集有关行为和大脑的数据，并对它们的关系作出推断。本讲课程是让学生能够对领域研究的质量与信息做出决断，并理解单单科学并不能对人类个体心理做出有意义的推论。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2012). Towards a Psychodynamic Neuroscience. In From the Couch to the Lab: Trends in Psychodynamic Neuroscience. Fotopoulou, Pfaff & Conway (eds). OUP.

▶ 第7-8讲：

基于病觉缺失对自体进行的推断：一个关于没有感受到身体症状却有已知脑部病变因素的临床案例

本讲将重点讨论在身心健康中的另一种自我障碍，但这一次的临床案例表现是正好相反的。这些病人确实患有器质性疾病（如中风瘫痪），但他们否认这一疾病并且没有体验到自己身体的瘫痪。我们将利用这种障碍来理解大脑如何处理感官刺激并实现运动控制以及对所有这些功能的觉知，并阐明上一讲内容中提到的人们从神经科学方法中得出的那种推论。我们还将在本讲中介绍自我意识具有预测性的观点，这个主题在本系列课程中还会再次讲到。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2015). The virtual bodily self: Mentalisation of the body as revealed in anosognosia for hemiplegia. Consciousness and Cognition, 33, 500-510.

「答疑课程 1」

▶ 第9-10讲：

从内在论到关系性神经科学：我们是如何基于双脑理论的了解对心智以及身体做出推断的

在本讲中，我们将继续介绍关于病觉缺失的神经心理学研究，这些研究揭示了我们的自我感不仅仅依赖于多感官和感觉运动的整合和预测，还依赖于来自其他身体和更普遍的不同社会视角的信号。我们将特别关注所谓的 "第二人称 "和 "第三人称 "认知在发展和超越中的作用，并将把当代心理学和神经科学关于社会认知的发现与关联性精神分析联系起来。本讲将从对病觉缺失的关注过渡到发展性研究和其他精神病症研究方面。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2015). The virtual bodily self: Mentalisation of the body as revealed in anosognosia for hemiplegia. Consciousness and Cognition, 33, 500-510.

▶ 第11-14讲：

什么时候双脑起着决定性作用：内感与精神稳态

在本讲中，我们将研究第二人称关系性认知不仅是我们自我情感发展的经常性条件，而且是必要条件这一说法。我们将回顾和理解内感、同态和异态(稳态和非稳态)的概念，以及回顾和理解一个有影响力的大脑功能模型-主动推理，并追溯早期社会互动对我们在心理和大脑中形成的预测性自我身份生成模型的重要性，从而对我们的身心健康造成影响。

推荐阅读：

Aikaterini Fotopoulou & Manos Tsakiris (2017) Mentalizing homeostasis: The social origins of interoceptive inference, Neuropsychoanalysis,19:1,3-28, DOI:10.1080/15294145.2017.1294031

Fotopoulou, A., Von Mohr, M., & Krahé, C. (2022). Affective regulation through touch: homeostatic and allostatic mechanisms. Current Opinion in Behavioral Sciences, 43, 80-87.

▶ 第15-16讲：

基于厌食症对自体进行的推断：一个关于没有感受到身体症状也无已知脑部病变因素的临床案例

在本讲中，我们将重点讨论饮食障碍，尤其是神经性厌食障碍，这是一种死亡率远高于其他任何精神健康障碍的疾病，它也是在身心健康之间的另一种自我混乱，即缺乏对自身疾病的洞察，以及对自己身体虚弱的异常体验。我们将考虑现有以及跨学科的对这种疾病的解释，并从跨学科的角度来理解上述关于内感、社会互动和自我感的观点在这些病人身上是如何被体验到的。

推荐阅读：

Aikaterini Fotopoulou & Manos Tsakiris (2017) Mentalizing homeostasis: The social origins of interoceptive inference, Neuropsychoanalysis,19:1,3-28, DOI:10.1080/15294145.2017.1294031

▶ 第17-18讲：

未来的方向：在身心健康的交点，将新旧针对症状的治疗方法兼收并蓄

在这个系列的最后一讲中，我们将综合上述所有讲座中的观点，并概述精神动力神经科学能为理解身心问题，以及更广泛的心理健康领域，包括上述障碍的治疗，以及身心健康方面的任何其他症状: 如躯体化障碍、创伤、边缘性人格障碍的自残行为和许多其他障碍所带来的进步。

推荐阅读：

Fotopoulou, A. (2012). The History and Progress of Neuropsychoanalysis. In From the Couch to the Lab: Trends in Psychodynamic Neuroscience. Fotopoulou, Pfaff & Conway (eds). Oxford, Oxford University Press.

「答疑课程 2」

[ 课程相关 ]

1、课程时间与形式

2023年4月10日起，每周一 18：00更新一讲，符合普通用户学习周期；

高清视频，中英文双语字幕，上课也能学心理学专业英语，学习收获更大。

2、学习时数

课程为录播形式，8大主题19讲，每讲25-30分钟；2次答疑，每次60分钟。

3、课程回看

课程配备学习社群，课程更新后，在课程期限内，学员可以随时回看。回看有效期为全部课程更新结束后5年。