【温馨提示】

视频下架时间：2028年2月16日晚18点。

糖心理首门创伤系统课来袭！

《与创伤一起工作》

一门课，带你去了解国际前沿的创伤处理技巧

一门课， 学习如何整合运用多流派的多种方法

【1】

创伤研究的历史

创伤，对于人类来说并不陌生。从猿人时代起，我们的祖先就面临残酷的生存环境，饱受创伤的折磨。

但关注并研究创伤，却在近两百年才开始。

——19世纪末

法国神经学家马丁·沙克在巴黎的一家医院，开启了歇斯底里症的研究。弗洛伊德追随其后，发表了《歇斯底里症病源学》报告，提出是心理创伤，造成了患者的心理异常。

这是创伤第一次受到社会的广泛关注。

——20世纪前50年

先后爆发两次世界大战带来的诸多灾难，让心理创伤真正进入大众视野。

战争过后，许多退伍军人因为遗留的创伤问题，无法正常回到正常生活中。大量的反战组织、退伍军人互助团体等，共同推动着创伤治疗的研究。

——1980年

1980年，美国精神医学会（APA）在《精神疾病诊断手册（DSM-Ⅲ）》中，加入了“创伤后应激障碍症”的新类别，标志着“心理创伤症候群”得到了正式承认。

——21世纪

21世纪以来，伴随着认知神经科学的兴起，结合脑科学的创伤研究成为了心理学家们的研究热点，我们开始更进一步地探索创伤背后的神经生物学基础。

现今，结合创伤神经学基础的药物治疗和心理治疗，成为了临床上最常用的创伤处理手段。

【2】

处理创伤

将是治疗室中至关重要的工作

2019年12月以来，新冠疫情在全世界范围内迅速传播，疫情大流行让许多人受到了伤害。

回想疫情之前，社会繁荣稳定、秩序安然。而今疫情反复，各种不确定性给我们带来了太多痛苦和困扰，紧张、焦虑、麻木等各种情绪反复出现在人们心中。

人一旦意识到世界荒诞，即便没有感染上疫症，也平添了心病，这就是身陷围城、心陷绝境的征兆。

——加缪《鼠疫》

除此之外，近年来的森林火灾、暴雨洪涝、国际战争等也让我们意识到，未来将充斥着全球性创伤。

这些创伤并不会被遗忘，而是一代代传递下去。

所以，处理初伤，很可能是未来治疗室中重要的工作任务和重心。

【3】

与创伤工作的困境

与创伤工作并不容易。

「对于来访者」

那些固着于创伤的人在思想、情感、行动、想象中不断重复着这种创伤，期望在幻想层面上逆转创伤，改写糟糕的结果。

于是会出现所谓的固着和强迫性重复。

这是临床中，来访者的困境。

「对于咨询师」

当一个来访者带着他的创伤来到治疗室，很显然他的人际支持中没有人能为他见证，治疗师很可能是他最后的希望，会关心他并见证过去发生在他身上的痛苦。

然而，很多创伤是被抑制的，无法言语化、非常不直接、藏得很深。

如何识别来访者的症状，解读和理解症状的非言语信息；

如何通过症状找到创伤，见证并帮助来访者把创伤“言语化”；

如何承接来访者的情绪，重塑其创伤性体验…

这是治疗师的困境。

最初，创伤的诊断仅为给人巨大压力的单一创伤性事件。而随着90年代初，人际间和童年创伤研究的兴起，复杂性创伤（Complex Trauma）被认为是更为普遍且常见的创伤问题。

大部分患者的创伤问题，往往都涵盖人际关系（如性或身体侵犯，校园暴力）、童年经历（如早期情感忽视，童年期虐待）及其他创伤性事情（如亲人离世，灾难）多种创伤源，反复长期的复杂性创伤。

这些困境和不断迭代的新定义，都要求咨询师，要不断学习当今最前沿视角的创伤技巧。

【4】

你能学到什么？

这门课，涵盖了与创伤工作的大部分理论+临床议题，并包含了大量的案例分享，老师将手把手教你如何与创伤患者工作。

· 从理解创伤开始

学习创伤的定义及其背后的神经机制，并进一步学会如何从创伤患者的视角理解创伤；

· 到创伤的评估与诊断

学习如何全方位多角度评估创伤，如何通过创伤患者的防御机制和非言语部分，看到其背后更深层的创伤缘由；

· 再到创伤的处理与干预

学习跟创伤受伤的心灵和躯体工作的技巧，以及不可忽视的治疗师自我照料方法；

· 最后是治愈创伤的新视角

学习和了解当下前沿的创伤治愈手段，比如：如何用氯胺酮治疗创伤？如何用致幻剂治疗创伤？

【授课导师】

Lauren Moses

劳伦·摩西

阿兰特国际大学

临床心理学硕士&临床心理学博士

拥有丰富的创伤治疗和授课经验

▪ 来自繁华都市拥有“国际前沿视角”的创伤治疗专家

▪ 多年深耕创伤治疗领域，大量临床经验

▪ 莱特学院研究生导师

Lauren Moses博士来自繁华的洛杉矶，长期为当地患者提供创伤治疗；为当地治疗师提供专业督导和培训；为其他心理健康工作者举办研讨

在加州开办有私人诊所，多年来一直为青少年、成年人和老年人提供创伤干预，一线临床经验；

莱特学院研究生导师，主要教授创伤干预和进食障碍相关课程，同时还为本科生和研究生提供督导支持；

同时也是美国心理学会创伤心理学分会会员、EMDR国际协会、进食障碍学会（AED）、国际进食障碍协会（IAEPD）成员。

【课程相关】

1.课程时间及形式

2022年11月3日起，每周四晚18:00更新一讲，符合普通用户学习周期;

高清视频，中英文双语字幕，上课也能学习心理学专业英语，学习收获大。

2.学习时数

课程为视频录制，并配备学习社群，提供课程推荐阅读材料；

课程包含11讲授课+2讲答疑，共13讲，每讲约45分钟。

3.课程回看

课程更新后，在课程期限内，学员可以随时回看；

在课程结束后5年内，可以收看课程全程回放视频。

4.结业证书

课程结束后，可申请Lauren Moses签名的电子版培训证书。